რეფლექსია მეცხრე დღე

ჩემი პროექტის:"ჩემი უბანი"-პორტფოლიო

1.პროექტების ატვირთვა google drive-ში.
2 .ჯგუფის წევრების პროექტების პრეზენტაციის მოსმენა.
3.ჩემი პროექტის პრეზენტაცია.

რეფლექსია -დღე მერვე

• განვიხილეთ NETS- T -ი(ეროვნული ტექნოლოგიური სტანდარტები);
• სტანდარტული ინდიკატორები მსაწავლებლის მუშაობისათვის;
• ფასილიტაციის რესურსების შემუშავება;
• ფასილიტაციის მასალების შექმნა;
• სასწავლო პროცედურების დასრულება;

დღე -7

1.მეშვიდე მოდულის გაცნობა.
2.დიფერენცირებული სწავლების პრინციპების გაცნობა.
3.პროექტის სცენარზე მუშაობა.
4მოსწავლის სკაფოლდინგის დამუსშავება.

დღე 6

1 ვიმუშავე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.
2გავეცანი მეხუთე მოდულს:
  მოსწავლეთა პროექტებით შეფასება,
  შეფასების სტრატეგიები.
3შევქმენი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.

.დღე 5

1გავაკეთე კომენტარები  მასწავლებლის პროექტების პრეზენტაციაზე.

2.ვისწავლე ბლოგზე სურათის ატვირთვა.

3.ვისწავლე  ბლოგზე ვიდეო მასალის ატვირთვა.

4.გავეცანი  პრეზენტაციას  საავტორო უფლებების ქაოსი.

5.შევავსე გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი.

6 .გავეცანი დაარქივებულ მასალებს მოსწავლეთა ნაშრომების შესახებ.

7 .შევქმენი  მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

სიმღერა თბილისის უბნებზე.

პროექტის გეგმა

დღე ოთხი

გავაკეთე
1.შეფასების დროის ჩარჩო.
2შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე  მონახაზი.
3 გავამზადე პროექტის გეგმის პრეზენტაცია .
4.შექმნილი მასალა განვათავსე ბლოგზე.

დღე3

გავეცანით
1.პროექტის სწავლების მთავარ პრინციპებს.
2.სასწავლო ღონისძიებების ეფექტურად დაგეგმვას.
3 .პუბლიკაციის მომზადებას პროექტების  თემაზე.
4.გავეცანი,თუ რა აუცილებელი პირობებია შესასრულებელი სასწავლო პროექტის დაგეგმვისათვის.
5.შევეცადე სასწავლო ნიმუშების შევსებას.
6.დავგეგემე საკუთარი პროექტი.
7.ჩამოვაყალიბე ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები ჩემი მომავალი პროექტისათვის.